Сальман ибн Фахд Аль-Ауда
Статья, которая может быть очень интересной и полезной для тех, кто ищет знания ислама. В ней упоминается о тех вещах, приверженность которым может увести учащегося мусульманина от пути истины и стать началом отклонения. А также приводятся некоторые способы, позволяющие избежать заблуждений и уклонений.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
ГЛАВА 1
Поиск знания ради знания
ГЛАВА 2
Отношения с людьми
Отношения с родителями
Отношения с одноклассниками, сослуживцами и соседями
Отношения с супругой (супругом)
ГЛАВА 3
Изучение частностей прежде принципиальных основ
ГЛАВА 4
Поверхностное отношение к священным текстам
Излишне буквалистский подход к текстам
Поспешность в извлечении суждений из текстов
Взгляд на захиритскую (буквалистскую) школу закона
ГЛАВА 5
Жажда новизны
ГЛАВА 6
Приверженность взглядам определенного ученого
ГЛАВА 7
Неправильные подходы к желательным актам
1. Осуществление предположительно желательного действия прежде подтверждения его законности
2. Излишества в совершении действия, установленного Сунной
3. Отказ взвешивать достоинства и недостатки совершения какого-либо дела
4. Осуждение других за отказ от совершения желательных дел
ГЛАВА 8
Некоторые способы защитить нас от этих ловушек
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Введение
Хвала Аллаху! Мы восхваляем Его, ищем Его прощение и обращаемся к Нему в раскаянии. Мы ищем у Него убежища от зла наших душ и зла наших дел. Того, кого поведет Аллах, никто не собьет, а кого собьет Аллах, никто не наставит. Я свидетельствую, что нет божества, кроме Аллаха, Единого, нет Ему сотоварища, и я свидетельствую, что Мухаммад — Его раб и посланник!
Один из наиболее радостных аспектов нынешнего исламского пробуждения — то, что огромное число нашей молодежи устремилось в поисках исламского знания. Этим устремлением они гарантируют, что это пробуждение будет прочно основано на правильном понимании Ислама и что оно будет отличаться верной направленностью.
Обязанность ученых состоит в том, чтобы принять этих учеников, учить, направлять их и воздать им почести. Нынешние ученики — будущие ученые и правители.
Одна из первых вещей, которые должен знать человек, ищущий религиозного знания, — это то, как он собирается решать задачу поиска знания. Необходимо ясно продемонстрировать надлежащий путь достижения исламского знания и то, как избегнуть ловушек, подстерегающих на этом пути.
Пренебрежение этими ловушками может привести к неудачным последствиям, которые серьезно отдалят достижение цели. Они могут даже отклонить ученика от пути знания в любую из форм заблуждения.